SFC: Volta às aulas sem transporte escolar, matrículas trancadas e população em sofrimento; a gestão Calmon no centro da crise

São Francisco do Conde inicia mais um período letivo sob um cenário que deveria envergonhar qualquer gestor público: escolas sem condições adequadas, estudantes sem transporte, famílias sem respostas e uma rede educacional mergulhada na incerteza. O retorno das aulas, que deveria simbolizar esperança e recomeço, tornou-se para muitos alunos apenas a confirmação de um pesadelo prolongado.

Diretores de unidades escolares, alguns pedindo anonimato por medo de represálias, relatam que não há estrutura mínima para funcionamento regular. Falta manutenção, faltam condições operacionais e, acima de tudo, falta segurança administrativa para garantir continuidade das atividades. É um quadro que ultrapassa a precariedade material e alcança o campo institucional: quando a gestão falha, a escola para, o futuro fica incerto.

O drama é ainda mais cruel para estudantes que dependem do transporte público educacional. Sem ônibus, sem alternativa e sem qualquer garantia oficial de retorno do serviço, muitos jovens simplesmente desistiram de continuar os estudos. Há relatos de que metade dos universitários e alunos de cursos técnicos sequer conseguiu realizar rematrícula, não por falta de vontade, mas porque lhes foi retirado o direito básico de chegar à sala de aula. O sonho da formação profissional foi interrompido não pela incapacidade dos estudantes, mas pela incapacidade de Calmon, sua frieza e ingratidão com que lhe colocou no poder.

A crise se agrava diante do reiterado desrespeito institucional denunciado por diversos setores. Há decisões judiciais, recomendações ministeriais e cobranças sociais que permanecem sem resposta efetiva. Quando um governo passa a ignorar sucessivamente órgãos de controle, Justiça, Ministério Público e a própria população, o problema deixa de ser administrativo e passa a ser estrutural, é sinal de que a autoridade pública deixou de compreender a natureza do cargo que ocupa.

Enquanto isso, cresce a revolta silenciosa de pais, alunos e professores. A sensação dominante nas ruas é de abandono. Uma cidade fria. Sem vida. Vazia e sem esperança. A cidade que tem o maior PIB da América Latina, deveria oferecer ensino digno, transporte regular e ambiente escolar estruturado. Em vez disso, entrega incerteza, frustração e portas fechadas.

O contraste torna o cenário ainda mais doloroso. Documentos que devem vir a público nos próximos dias, após análise fina do JC vão revelar detalhes sobre patrimônio e movimentações financeiras ligados ao núcleo do poder municipal, levantando questionamentos sobre compatibilidade entre rendimentos oficiais e bens atribuídos aos familiares do gestor. Mansões no Ecovillas, fazendas e Mansão no Condomínio Marluá, vão estarrecer a cidade.

A educação é sempre o primeiro termômetro de uma gestão. Quando escolas não funcionam, não é só o calendário letivo que entra em colapso, é o futuro coletivo. Cada aluno impedido de estudar representa um projeto de vida interrompido. Cada semestre perdido é uma porta que se fecha. Cada promessa não cumprida é uma geração empurrada para trás.

São Francisco do Conde vive hoje o que muitos descrevem como um estado permanente de tensão social: serviços instáveis, decisões questionadas e uma população que já não espera soluções rápidas, mas clama ao menos por respeito. Porque, no fim, não se trata apenas de transporte escolar, matrículas ou estrutura física. Trata-se de dignidade. E quando a dignidade deixa de ser prioridade do poder público, a cidade inteira paga o preço.